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夏清野把计分标准拍给章栩，顺便解释了一下情况，分神回答他：“不清楚，肠胃炎吧。”
宋知寒没声了，夏清野抬头看见他批阅作业，意识到这次课堂作业还有分，宋知寒大概是懒得按比例换算，没有用十分制百分制，刚才报分的时候直接报的123。
夏清野估计这次作业至少三分，加上缺勤两次，这就五分了，好像也不少。夏清野决定替室友争取一下。
“这个作业，一定要随堂吗？”
“下周上课之前，让他抽空过来当面补。”宋知寒拿过最后一叠作业本，“你也来。”
夏清野皱眉，“我为什么要来？”
“不是说不会？”
“……现在不能讲吗？”
宋知寒没说话，给他一个眼神，夏清野懂了，现在讲了，他回去给章栩一讲，这作业还有什么计分意义？
他想说他不会做这种事，又觉得，也说不好，毕竟两分已经丢了，三分还是尽可能拿满，轻咳一声，“下节课不讲吗？”
“下节课也来？”
夏清野来上课的初衷是在宋知寒面前刷存在感，那现在，宋知寒既然记得，好像也没什么必要？
“不、”
他忽然想起来刚才在教室是他先问宋知寒问题的，要是单纯地替章栩来上课，为什么要提问？
因为宋知寒？
可是宋知寒一见面就骗他，他不要面子的吗？
那还是因为旺盛的求知欲吧。
一瞬间，夏清野脑海中几个念头相继滑过，于是改了口，“不然呢？”
宋知寒一手翻笔记本，一手计分，闲聊似地问他：“不是说不喜欢数学？”
夏清野表情僵了一下，这话他只说过一次，只对宋知寒说过，冬令营的时候，哭着说的。
被宋知寒提起来，夏清野有一点点尴尬，不想去猜他是否记得当时的场景，错开视线，“也，没有那么讨厌……最近发现还挺有意思的。”
“是吗？”
宋知寒很随意的语气，听起来像是不信。
夏清野身体坐直了，眼睛也睁大了一点儿，一副要算账的姿态。
他本来说这话就没什么底气，还要被质疑，恼羞成怒之下可不就要虚张声势了，宋知寒骗他在先，现在居然还怀疑他？
但是吧，一想到冬令营的事儿，夏清野对他就有点发不出脾气。
气势到位了，话没说出来，不上不下的跟自己较了会儿劲，夏清野最后还是说：“是。”
宋知寒颔首，记分的时候，顺手在点名册末尾，手动加了一个名字，“那就自己来上课。”
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