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是觉得应该正式拜访一下的好。
三口用完早饭，陆烁就挥别了千叮咛万嘱咐的袁氏和尚且迷糊中的小舜英，跟着陆昀出了大门，被白管事抱上了马车。
长风和清泉、修竹也一起跟着。这三个小厮日后也是要跟着陆烁进学堂学习的，日后才可以贴身做书童。长风是个小少年了，他骑着马跟在陆昀和白管事的后头，清泉和修竹则陪着陆烁坐在了马车中。
这两个小厮都是妙人儿，性格可谓冰火两重天。清泉声音清脆，昨日刚到了陆烁身边，就这也好奇那也好奇的，叽叽喳喳说个不停，另一个修竹则小小年纪就是一副面瘫脸，活像陆烁欠了他八百两银子一样，轻易不开口，一开口就绝对要冷场，就是活泼的清泉在他面前也甘拜下风，昨日就已被他噎了好几次了，惹得清泉也不敢在他面前轻易说话。
袁府离知州府并不远，才刚刚走出小巷，过了一条街道，就到了袁府大门口。门房认得陆家的马车标志，不待招呼就打开了门放行，马车就顺利地驶了进去，到了仪门停下。陆烁才刚刚下了马车，一个腆着肚子的管事就迎了过来，管事一张胖脸笑眯眯地，不显得滑稽，看着倒非常亲切。
管事先恭敬地给陆昀和陆烁行了礼，又和白管事互相寒暄问好，然后就笑眯眯的说道：“姑老爷，表少爷，老爷夫人早就在明堂里等着您二位了，您二位现在就跟着我走吧”
于是陆昀就带着陆府的几人跟在管事身后进了府里。那管事边走边跟着陆昀、白管事闲聊，看着很是熟稔的样子。
陆烁听到陆昀和白管家称他袁管家，白管家时不时会玩笑他几句，陆烁就猛然想到，陆昀和袁正曾经是关系很好的同窗，这两个管家可能就是当时他们身边的小厮了吧。
众人走过穿堂，有经过两排零落的散布在花园里的房子，这里的布置倒是和知州府很不一样，知州府的花园在内院，前院的房子分布的方方正正，整齐的排列着。
又走了一会儿，这才到了内仪门处，早有婆子丫鬟等在这里，两个管事就止了步，三个小厮也不敢再进，陆昀和陆烁就被领着进了内服正院。
陆烁进去向袁正三舅母请了安，又跟袁文林相互问了好，三个大人也简单的寒暄了一小会儿，袁正就带着陆烁等人出了内院，等到了内仪门，等在那里的两个管事及小厮们就与他们汇合成了一处，一起出发去了前院。
前面有袁正带着，袁文林不敢大声说话，不断地对着走在他身后的陆烁挤眉毛弄眼睛，陆烁就故意不理他。
众人一路来到了上课的地方。学堂设在一个水榭上，名叫绿云舫，水榭四面环湖，又有一条曲折的石桥通向岸边。水榭呈长条形，中间是一个穿堂，两边各一件大屋，大的一间是先生的书房和卧室，小点的则是授课的学堂。水榭四周围着围栏。风景极好。
卫夫子早已等在穿堂里，他穿着一件青布的儒衫，头戴方巾，蓄着八字胡，看起来很温和的样子。
袁正走到卫夫子身边，先打了招呼，然后介绍道：“卫先生，这就是我给你说的那个学生。”
语气很是恭敬。
陆昀上前一步，轻轻了个揖，轻声道：“稚子顽劣，日后就要仰赖先生训导了。”
卫夫子连道不敢，就又转身去看陆烁。
陆烁就按陆昀先前嘱咐的那样，跪地垂首，恭敬地行了个大礼。
、第013章拜师
卫夫子搀起陆烁，也不多言，携着他的手，径直走进了学堂，身后众人就都留在学堂外，不再跟上。
真是个高冷的人啊这是陆烁对夫子的印象，和他本人温和的外表一点也不符合。
陆烁甫一踏进书房，就看到正中间的墙上醒目的挂着一大幅画，画上一棵古树，树底下卧着一只梅花鹿。陆烁知道这个，陆烁现代的时候曾在参观一个私塾古迹时看到过这幅画，据说是古时候所有私塾学堂都会悬挂的。当时的导游解释过这幅画的内涵，梅花鹿的“鹿“即福禄的“禄“，卧着的鹿，即伏着的鹿，“伏“即“福“，“伏鹿“者“福禄“也，这一切都与“古树“即“古书“有关，在学堂里挂这张画是向学生暗示：学生需苦读古书，将来才能“福“、“禄“双收。
画下则摆放着一个孔子的牌位，牌位两旁各一只白观音净瓶，里面各插着一小束迎春花，花瓣看起来黄澄澄的，应该是早上才采回来的，看着很精神，给古朴严肃的学堂增添了一抹亮色。
陆昀昨日晚上就已给陆烁普及过拜师的古礼，因而一切进行得都挺顺利的。卫夫子先给陆烁整理了衣冠，这就是古人所说的“先正衣冠，后明事理”，之后陆烁就双膝跪地，对着至圣先师孔子的牌位，九叩首，再跪拜卫夫子，三叩首。
卫夫子就搀起陆烁，陆烁端肃着包子脸，朗声喊了一声先生，学堂外候着的白管家这才奉上早已准备好的束脩：芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆以及十条干肉。
行完拜师礼，袁文林的一个书童就很有眼色的端来一盆水，陆烁就将双手放进去，正反各洗一次，然后擦干。卫夫子这才拿起一只蘸着朱砂的毛笔，在陆烁的眉心处点了一下，这就是仪式中的最后一道程序，朱砂启智，“痣”与“智”同音，意为开启智慧，目明心亮。
等一系列繁琐的拜师仪式行完，也不过一刻钟而已。卫夫子这才走到学堂外，与袁正和陆昀寒暄起来，陆昀先是赞了一番卫夫子的学识，卫夫子谦虚道不敢不敢，陆昀又说道犬子年幼无知还请先生多多劝诫教导云云，就和袁正带着两位管家离开了。
先生书桌的正下首有两套桌椅，就是袁文林和自己的了，陆烁就坐到座位上，长风帮着摆好笔墨纸砚以及镇纸，又将那本陆烁未学完的三字经拿了出来。
至于书童小厮们，学堂后面就有一排课桌，他们可以坐在后排，跟着一起听先生讲课。他们就相当于学堂的旁听生，只是先生们根本不会理会他们，这就使得他们会听课听得断断续续的，要知道许多时候先生都会进行一对一教学，不会全部在课堂上面对所有人讲授，因而他们要学好很难。
不过在这个等级如此明显的古代社会里，这种差距几乎是不能改变的，因而有些小厮能学到一点知识，他们的心里就已经很感激了。
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