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十四别后几沾新雨露望来犹记旧篇章

更新时间201041620:14:27字数：5455

齐天月怔了半晌，对司无己不按牌理出牌的风格感到啼笑皆非之余，也不禁有点欣赏他的直率了，“要我做什么。”

“可以的话，我想请你在校期间尽量照顾一下我妹妹，如果不方便，也没什么……”司无己的语气照旧那么不徐不疾，仿佛谈论的不是自己的亲人，只是个陌路人。

齐天月开始有点习惯司无己这种没头脑的言语了，当下径直打断插言道：“等一下，你妹妹是哪一位？”

司无己抱歉地笑笑，齐天月看在眼里，晓得他多半是在敷衍自己，这个人同自己一样，只怕只有面对真正重视的人时，才会认真，她却也不以为意，前世里她身份也自非比寻常，各种口不应心的言行也见得多了，这司无己虽然身份神秘，她却没有兴趣探查，自然也不会在意他对自己的态度。

“我妹妹的名字叫司无邪，我想你应该不陌生。”这句话倒叫齐天月不大不小吃了一惊。

“司无邪么？原来是她，没想到你们是兄妹……”齐天月单手擎腮，歪头若有所思，这样的动作却不是她前世的习惯了，旁人看去，活活是个发呆出神的娇艳少女形象，煞是动人，教室中一时不知又有多少人望而失神，司无己却似毫无所感，只是端着敬候下文的表情，在一旁纹丝不动地伫立着。

齐天月自顾凝思一阵，忽又莞尔一笑，道：“说起来你们兄妹还真是各有千秋，难分轩桎，给人的印象都很特别。”

司无己附和地点了点头，“从本质上说我们是一类人，都是孤独的人而已，所以我才会找你拜托你照顾她。”

“孤独么？”听到这个词，齐天月原本清亮璀璨的眸子便犹如被一把透明的刷子一遍遍涂抹似的，色调越来越重，终于完全黯淡了下来，几欲熄灭，孤独？还真是个讨厌的字眼哪，说到孤独，难道我不也是么？对我而言，整个世界便是一个巨大的异化的存在，我无法获得它的认同，无法向它宣泄我的苦闷，更加无法溶入到它当中，在它面前，我是个格格不入又孑然一身的流放犯而已，时空的铁蹄不断沉重地践踏在我的胸膛上，始终令我有种如此刻骨铭心的窒息感觉。

“我有什么资格去倾听他人的孤独？我有什么能力去慰籍他人的孤独？我有什么意义去化解他人的孤独？”齐天月涩声道，俊美的面庞上不禁露出了一丝自嘲和无奈的苦笑。

“意义那种东西，不应在我们的考虑范围之内。”司无己的声音变得空洞而幽邃，像极了司无邪，“在我个人看来，在漫长的存在中，所谓意义是最没有意义的一件东西，或者说根本不存在意义这东西，我们要做的，不过是利用自己的存在，去尽可能地找寻自己所定义的意义这东西罢了。”

“子非鱼，安知鱼之乐？”

“子非我，安知我不知鱼之乐？”

“你是说，我们所需要的，只是想着怎么打好手中的牌就够了？”齐天月不再打机锋，咬了咬牙，终于还是鼓足勇气道。

“正是。”司无己的声音重新充满了倦怠。

齐天月似乎明白了什么似的微微颔首，“好吧，我答应你。”重生以来，司无己的这番话第一次令她有种安心的感觉。

司无己微一欠身，似是答谢，随即又似想到什么，道：“那架螺钿紫檀五弦琵琶你打算怎么处理？”

齐天月暗自皱了皱眉，前世我行我素惯了的她，不喜欢妈妈以外的人太过干涉自己的私事，但眼前这司无己一则自己欠他人情，二则刚刚又蒙他片语解忧，虽未尽消块垒，也总算开朗不少，更何况还答应了他要代其照顾司无邪，自是不好对其冷语相向，犹豫片刻，终于还是道：“快哉风我让阿姝替我保管了，就是昨晚跟我在一起的那个女孩子。”

“快哉风？”司无己喃喃道，但旋即明白过来，“嗯，一点浩然气，千里快哉风，蛮不错的名字，比三河丸强的多了，快哉风背景重大，你最好妥善珍藏，对你来说，得到它是凶是吉，还在所难言。”

齐天月不由心中微惕，迟疑问道：“难道昨晚拦截我们那些人的目标就是它？”

司无邪却不再回答，自顾转身离去，走廊尽头窗外的阳光打出他背影的凄凉轮廓，犹如巨大海洋中的魖黑小岛。

齐天月心事重重地回到座位，对司无邪道：“司无己拜托我同你做朋友。”不知为什么，话到嘴边，她又自做主张将“照顾你”变成了“同你做朋友”是出于对孤独的畏惧，抑或怜悯？齐天月不知道答案。

司无邪点点头，并未有任何额外的表示，齐天月对这意料之中的反应不再讶异，诚然目前无法探求终极意义的体现，那么先试着给自己找些可以成为意义的东西发掘好了，似乎，同司无邪这样一个特别的女孩打打交道也是件颇有意义的事情。

又上课了，齐天月暂时搁置了同司无邪的交流，再度认真地听起课来，然而不一刻她便又一次失去了听讲的兴趣，对于她前世的积厚来说，这些三十年前的课本知识实在连小儿科都算不上，她索性将课桌抽屉中的教材尽数取出，逐本翻阅，只要自己游刃有余，便即弃置一旁，很快堆积如山的教材厚度不断递减，几近归零，齐天月心中对今生高中课本浅显程度的感慨也随之不断递升，直至封顶，倒是小姨那不时映入眼帘的娟秀眉批令她颇有些赏心悦目的感觉，她重又捧定课本，开始逐条研究起小姨的手迹来。

笔画清秀细柔，笔锋藏而不露，正是及芨年华的小姨温柔性情。

“须注意反应式两边价位相等。”

“记得下课问老师线粒体的特殊性。”

“主要矛盾和次要矛盾与矛盾的主次方面不可混为一谈。”

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